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运用多种教学手段促进学生英语自主学习
运用多种教学手段促进学生英语自主学习
作者:
陆蔚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语自主学习
教学手段
学生
素质教育
英语教学
哑巴英语
学习兴趣
学习自主
摘要:
随着社会的发展和素质教育的深入,今天的英语教学已经不再像往日一样,只是为了应付一张试卷的”哑巴英语”。培养和激发学生学习兴趣,让他们敢说英语、爱说英语,打下良好的语音、语调和语感基础,培养他们学习自主的能力,是从事起点教育的小学英语教师的责任所在。
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文献信息
篇名
运用多种教学手段促进学生英语自主学习
来源期刊
长三角.教育
学科
教育
关键词
英语自主学习
教学手段
学生
素质教育
英语教学
哑巴英语
学习兴趣
学习自主
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G421
字数
语种
DOI
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陆蔚
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英语自主学习
教学手段
学生
素质教育
英语教学
哑巴英语
学习兴趣
学习自主
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研究分支
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期刊影响力
长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
总被引数(次)
704
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