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如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
数学教学中问题的情境创设
问题情境
数学教学
问题解决
如何在小学数学教学中创设情境
情境教学
问题
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中如何创设教学情境
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 创设教学情境 数学教学 建构主义学习理论 学生思维 意义建构 学习环境 学生探究
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新 山东省东平县接山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设教学情境
数学教学
建构主义学习理论
学生思维
意义建构
学习环境
学生探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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