儿童违反会话合作原则的原因分析

• 作者: 彭小红 黄宇
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童语用能力 合作原则的违反 认知
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 192-194
• 分类号: H153
• 字数: 4497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.07.064

摘要

该文运用调查研究法、文献资料法和观察法,对三名1至3岁说汉语儿童的录音语料进行分析,考察儿童在交谈中对合作原则的违反情况,并尝试从认知和心理等方面来分析造成儿童违反合作原则的原因,对于研究儿童语用能力发展有着积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宇	长沙理工大学外国语学院	7	18	2.0	4.0
2	彭小红	长沙理工大学外国语学院	34	73	5.0	6.0