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摘要:
如今的小孩大多是“泡”在蜜罐里长大的,却身在福中不知福,对幸福的味道仍有无尽的猜想。孰不知,幸福其实就藏在生活的点点滴滴当中。
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构建有幸福味道的阅读课堂教学模式
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教学模式
让纤维有个好味道
味道
纤维
灰烬
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燃烧
起泡
羊毛
黑色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幸福的味道
来源期刊 少儿科技 学科 教育
关键词 小学 作文 语文教学 《幸福的味道》
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑞鼎 安徽歙县长青中学八(8)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文
语文教学
《幸福的味道》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
41
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