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摘要:
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小学品德课程基于活动作业的作品评价探索
品德课程
活动作业
作品评价
论初中思想品德课后作业优化设计
初中思想品德
课后作业
优化设计
把握课程特点,打造有效品德课堂
生活
活动
开放
有效
基于思想品德课程的留守儿童教育研究
思想品德
课程教学
留守儿童
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 品德课程的作业创新——关于品德课程十类作业的设计与价值分析
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 新课程实施 作业创新 价值分析 课程设计 品德 道德认知水平 解决问题能力 课程作业
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈光全 宜都市教学研究室宜昌市中小学教师继续教育中心 58 2 1.0 1.0
2 陈亮 宜都市教学研究室宜昌市中小学教师继续教育中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程实施
作业创新
价值分析
课程设计
品德
道德认知水平
解决问题能力
课程作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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