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中学生积累文言常用词应注意的几个问题
中学生积累文言常用词应注意的几个问题
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摘要：
对文言文常用词的学习和理解是学习文言文的关键，如何充分利用有限的教学时间采取有效的方法，帮助学生有效积累文言文常用词，是每个中学语文教师的课题之一。学生学习文言文的水平如何，不仅有赖教师在教学中指导有方，启发得当，而且更为重要的是让学生多动脑，动口，动手，使他们成为学习的主人。
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文献信息
| 篇名 | 中学生积累文言常用词应注意的几个问题 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学 文言文 常用词 积累 指导 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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中学
文言文
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积累
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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