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对文言文常用词的学习和理解是学习文言文的关键,如何充分利用有限的教学时间采取有效的方法,帮助学生有效积累文言文常用词,是每个中学语文教师的课题之一。学生学习文言文的水平如何,不仅有赖教师在教学中指导有方,启发得当,而且更为重要的是让学生多动脑,动口,动手,使他们成为学习的主人。
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文献信息
篇名 中学生积累文言常用词应注意的几个问题
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 中学 文言文 常用词 积累 指导
年,卷(期) zgxydkjyb_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G635.5
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