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摘要:
纵观大多数院校,人才培养模式的雷同,将会造成毕业生就业竞争日趋激烈.长此以往,这种学非所用、用非所设、教育与实践脱节的问题必然会导致设计和制作人员过剩,而市场需要的创意和经营管理人才则又奇缺,最终形成极不对称的动漫从业人群.因而,应当根据产业的要求和市场的特点,灵活地设置教学目标,真正让学生走向社会以后做到学以致用.
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文化融合
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传统绘画
动漫设计
视觉元素
设计应用
高职动漫人才培养模式探索
高等职业技术类
动漫
人才培养模式
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈动漫设计教法的探索
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 创意 经营 教学目标
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G71
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2010.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 齐齐哈尔职业学院信息工程系 62 43 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2010(0)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创意
经营
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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