高职基础英语与专业英语的融合教学初探——以国际商务专业英语教学为例

• 作者: 刘东光 朱红英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 基础英语 专业英语 融合方式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.04.032

摘要

当前,毕业生难于熟练运用英语这门工具语言来解决专业方面的问题的情况在一定程度上广泛存在,其中重要的原因是我国高职英语教学大多采用基础英语与专业英语教学截然分开的单项教学,以及专业英语的相对滞后.以国际商务专业为例,文章从知识、能力及教学模式等多方面尝试基础英语与专业英语多层次融合的教学方式,以使学生能将专业知识与英语知识有机结合运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东光		1	14	1.0	1.0
2	朱红英		1	14	1.0	1.0