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摘要:
当前体育教学中一个比较突出的问题是班级授课时人数偏多,学生个体之间身体素质差异较大,学生在一节课内完成同样的教学目标,不易做到.作者借助所在学校实行选项教学的契机,对所任教班级适时采用分层教学,试图从教学的组织形式入手,并考虑与其相关的教学目标、教学过程、检测评价等问题,使其形成一个完整的、有效的教学模式,以达到提高教学效率的目的.
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文献信息
篇名 高中羽毛球的分层教学
来源期刊 东方青年·教师 学科 体育
关键词 分层教学 目标 过程
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G84
字数 1648字 语种 中文
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1 王涛 6 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
目标
过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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