原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在我国现行辅导员制度存在人员配备不足、队伍不稳定的情况下,建设一支强有力的学生助理辅导员队伍对于缓和教师辅导员队伍的不足有很大的弥补与调和作用.在理清学生助理辅导员的定义、定位、形式与作用的基础上,建立、完善、深化学生助理辅导员制度,既能提高学生工作水平,又可实现学生的自我管理、自我服务与自我教育的目的.
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文献信息
篇名 高校学生助理辅导员制度初探
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校 学生助理辅导员制度 队伍建设
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G645.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚植兴 华侨大学机电及自动化学院 19 60 4.0 7.0
2 余桦 华侨大学机电及自动化学院 3 24 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学生助理辅导员制度
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导