浅谈音乐教育的审美功能

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 审美
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G63
• 字数: 3269字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学要面向全体学生,尊重个性发展,真正起到净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,情致主体的作用,作为音乐教育工作者,我们更要充分把握音乐教育的审美功能,促进学生理性与感性的协调发展,使音乐课堂真正成为美化学生人格的和谐"人园".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		1	0	0.0	0.0