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摘要:
平时我们经常能看到很多不和谐的现象:1.作业多且重复;2.学生忙于按时完成一些机械重复的作业,很少主动去思考,自我检查也无从谈起;
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业设计与评析
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 作业设计 小学数学 自我检查 学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G622.46
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研究主题发展历程
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作业设计
小学数学
自我检查
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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