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创新型人才培养中高校教师的角色定位
创新型人才培养中高校教师的角色定位
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新型人才培养
高校教师
角色定位
经济社会发展
"十一五"规划
高素质创新人才
人才强国战略
科教兴国战略
摘要:
深入实施科教兴国战略和人才强国战略,是党的十七大提出的一项重大战略任务,也是"十一五"规划的重要内容,国家将科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力,把发展教育和培养德才兼备的高素质创新人才摆在更加突出的战略位置.高校专业教师如何在教育教学实践中深刻领会与运用科学发展观,培养德才兼备的创新型人才,为经济社会发展做出应有的贡献,是每一个专业教师必须思考的问题.
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文献信息
篇名
创新型人才培养中高校教师的角色定位
来源期刊
中国人才(上半月)
学科
经济
关键词
创新型人才培养
高校教师
角色定位
经济社会发展
"十一五"规划
高素质创新人才
人才强国战略
科教兴国战略
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
探索
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
F124
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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2010(0)
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节点文献
创新型人才培养
高校教师
角色定位
经济社会发展
"十一五"规划
高素质创新人才
人才强国战略
科教兴国战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人才
主办单位:
中国人事报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3521
CN:
10-1473/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区北四环东路育慧里5号
邮发代号:
82-348
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
7684
总下载数(次)
10
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