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摘要:
电工与电子技术课程是工科专业必修的技术基础课,具有内容多、课时少的特点.根据工科各专业的特点,以专业为导向,对电工电子技术课程的内容进行了改革,改革后的该课程内容具有强调基础,体现专业的特点,提高了教学效果,并提升了该课程对各专业相关课程学习的作用.
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对电工电子技术课程教学改革与实践进行分析
电工电子技术课程
教学改革
实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于专业的电工与电子技术课程内容设置探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 电工 电子技术 课程改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 197,183
页数 分类号 G64
字数 2654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.03.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘矜矜 桂林航天工业高等专科学校电子工程系 41 84 5.0 5.0
2 潘丹青 桂林航天工业高等专科学校电子工程系 18 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电工
电子技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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