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摘要:
高职院校乒乓球公修课程是体育课程体系的重要组成部分以及实现学校体育课程目标的有效方武,本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、对比试验、数理统计等方法,通过合作学习教学模式在高职院校乒乓球公修课程教学中的实践运用,对广东理工职业学院乒乓球公修课2个教学班级进行教学实验对比研究.试验结果表明合作学习教学模式比传统教学模式更有利于高职院校学生乒乓球技能水平的提高以及增强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 高职院校乒乓球课运用合作学习教学模式的研究
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 合作学习 教学模式 乒乓球课程
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G71
字数 2853字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李辉辉 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学模式
乒乓球课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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