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摘要:
一、提高“健康第一”认识,形成体育办学特色 加强学校体育工作。提高学生健康水平是时代呼唤,是推行素质教育的必然。2007年,中央七号文件指出:“青少年的体质健康水平,不仅是个人健康成长和实现幸福生活的根基.而且是整个民族健康素质的基础,并直接影响到我国人才培养的质量。”
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文献信息
篇名 科学发展 健康第一——无锡市堰桥实验小学体育工作的实践与探索
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 “健康第一” 学校体育工作 科学发展 实验小学 无锡市 体质健康水平 实践 2007年
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
“健康第一”
学校体育工作
科学发展
实验小学
无锡市
体质健康水平
实践
2007年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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