浅议小学语文教学中的朗读训练

• 作者: 贺会会
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朗读训练
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 92-92
• 分类号: G622
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯.可见培养语文能力应在听说读写四个方面下工夫.但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺会会		1	0	0.0	0.0