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摘要:
一部优秀的声乐作品,要想得到大众的赞赏和接受,必须经过演唱者的艺术加工处理的过程。在艺术加工处理的过程中,声乐教师的分析、讲解及在技术上的指导,能够起到画龙点睛的作用。一首动听的歌曲要经历长期的磨合、分析及研究,使之与演唱者融为一体,最终呈现在大众面前的将是"声情并茂"的完整表达。
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声乐演唱与声乐作品的依存关系探究
声乐演唱
声乐作品
依存关系
以《长征组歌》为例浅谈声乐演唱中的情感表达
演唱技巧
音乐情绪
气息连贯
情感表达
声乐演唱技巧的构成要素及作用剖析
声乐演唱技巧
构成要素
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 声乐作品的表现处理对提高学生演唱能力的作用——以《不幸的人生》为例分析
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 声乐作品 演唱能力 人生 不幸 学生 加工处理 声乐教师 画龙点睛
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 J616
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑾怡 沈阳音乐学院音乐教育系 22 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐作品
演唱能力
人生
不幸
学生
加工处理
声乐教师
画龙点睛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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37376
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