最简三角方程

• 作者: 郭雄
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 三角方程 引导学生 逆向思维 思想方法 数学学科 三角函数值 数形结合法 转化思想
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.64

摘要

这是三角方程的第一堂课，求解集的过程就是让学生们将已学过的求三角函数值的方法与过程做逆向思维与运算，通过最直观和形象的方法——数形结合法将解集导出。其难点是如何从特殊到一般，引导学生自觉地运用故形结合的思想方法，并将这样的引导遁于无形之中；如何引导学生将未知换已知，将数学学科中的重要的思想方法——化。归思想，转化思想深植于学生的思维中，并培养学生在以后的学习过程中养成数学理性思维的习惯。