教师轮岗为何知易行难

• 作者: 瞿玉莹
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师待遇 轮岗制 重点学校 师资力量 “择校热” 不均衡 教育资源 行政力量
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（7）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

众所周知，“择校热”的根源在于不同学校之间教育资源的不均衡，具体到师资上，这种不均衡又包含了两个方面：一是不同学校之间师资力量不均衡，二是不同学校之间教师待遇不均衡。基于待遇差别的优质师资向重点学校集中具有“天然”的属性，显然非行政力量可以完全左右。近年来，推动教师流动的“轮岗制”在一些地方遇到不小的阻力，