梁山县高中生物理考试成败归因特点调查

• 作者: 吴靖媛 张洪梅 胡象岭 陈万平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高中生 物理学习 考试成败 归因
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 47-50,79
• 分类号: G447
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.11.013

摘要

以山东省梁山县780名高中生为被试,以考试成败归因问卷为工具,探讨高中生对物理考试成败结果的归因特点.结果 表明:整体上看,梁山县高中生对考试成败倾向于作内部可控归因,其中又主要归因于持久努力、临时努力和学习方法,对考试成功与失败的归因倾向基本是一致的;男 女生对于考试成功的归因不存在明显的差别,对考试失败的归因有一定差异,女生比男生更看重学习方法、学习基础与能力等原因对失败结果的影响;不同年级高中生对考试成 败具有基本相同的归因倾向;不同成绩水平高中生对考试成功的归因不存在明显的差异,对考试失败的归因存在一定的差异.