环境工程专业实验教学体系改革探析

• 作者: 任百祥 刘潘 李圣楠 滕洪辉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 环境工程 实验教学 改革 创新人才
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 68-69,86
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.024

摘要

环境工程专业的快速发展对实验教学提出了新的要求,传统教学中存在的实验课程设置少、实验项目设置不合理、实验设备缺少等问题急需解决.通过构建基础验证性实验、专业设计性实验、综合设计性实验、探索研究性实验调动学生学习和实验的主动性、独立性和创新性,在成绩考核、实验教师业务素质、实验项目、实验报告编写等多方面尝试采用新的办法,从而完成满足实际工程需要的复合型创新型环境工程专业人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕洪辉	吉林师范大学环境工程学院	82	339	11.0	14.0
2	任百祥	吉林师范大学环境工程学院	81	414	11.0	16.0
3	刘潘	吉林师范大学环境工程学院	7	57	5.0	7.0
4	李圣楠	吉林师范大学环境工程学院	2	24	2.0	2.0