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摘要:
“零学费入学,零距离上岗”人才培养模式(以下简称“双零”模式)是广东省教育厅为解决本省农村贫困学生读书难问题,在中等职业教育阶段采取的人才培养模式。该模式从2006年开始实施,至2009年,全省开展“双零”培养模式的试点学校迅速达到178所,招生2万人,在校生人数达到4万人。
内容分析
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文献信息
篇名 给他一个平台交你一份精彩——“双零”模式毕业生成长述记
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 毕业生 人才培养模式 成长 2009年 在校生人数 贫困学生 省教育厅 教育阶段
年,卷(期) gdjyzj_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
毕业生
人才培养模式
成长
2009年
在校生人数
贫困学生
省教育厅
教育阶段
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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