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摘要:
环境教育问题渐成为一个全球性的议题,然而,各地区的环境教育又因政治、历史、文化背景不同而存在差异.本文旨在探讨北京、香港两地小学的环境教育在政策制定及教学实践方面的异同,以期起到互相参照、互补长短之效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 北京与香港的小学环境教育政策与实践比较研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 学校环境教育 政策 实践 北京 香港
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 分类号 G62
字数 7437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.08.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐海萍 北京师范大学资源学院 69 1274 19.0 34.0
2 闫玉春 中国农业科学院农业资源与农业区划研究所 7 58 3.0 7.0
3 罗天佑 香港教育学院数社科技学系 4 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校环境教育
政策
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
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