涂鸦的深入与表现——儿童色彩刨作的课程设计与教学（九）

• 作者: 朱国华
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 教学 色彩 儿童 涂鸦 自由抒写 学生 画面
• 年，卷（期）: sems_2010,（12）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

我一般不让学生用铅笔打草稿．而鼓励他们用自己喜欢的水粉色线直接进行造型与构思表达．这一方面是为了培养学生用直觉感受大胆表现的作画习惯与能力．另一方面也可以使学生巧用色线．以更快更好地形成画面的效果．并突出画面率性表达与自由抒写的品性。