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摘要:
与普通高等学校教学相比,高职院校的思想政治理论课教学有其自身的特点,与专业课教学相比,高职院校的思想政治理论课又有其自身的特点,因此,要树立以"德"为中心的科学的人才质量观,从思想观念,教学内容与形式,师资队伍和管理体制方面进行思考,探索一种高职特色的思想政治理论课教学质量保障机制。
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思想政治理论课教师
职业压力
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高校
思想政治理论课
实践教学
试论高职高专思想政治理论课实践教学体系的建立
思想政治理论课
高职高专
实践性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高职思想政治理论课质量保障机制的构建
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 高职特色 人才培养 质量保障机制
年,卷(期) xsplb_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭曼丽 4 0 0.0 0.0
2 贺志明 178 187 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职特色
人才培养
质量保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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