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摘要:
医学生职业精神培养是医学教育面临的紧要任务.影响是内外因素相互作用的结果.北京大学人民医院紧紧围绕医师职业精神的三项基本原则和十条职业责任,通过临床教师职业精神培养、医学生职业精神课程体系实施、医学生职业精神实践环节培养、医学生课内外活动四条途径,加强医学生职业精神培养,取得了初步的成效.
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文献信息
篇名 医学生职业精神培养途径初探
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 社会科学
关键词 医学生 职业精神 培养途径
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 824-825,833
页数 分类号 C961
字数 4777字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红 196 1183 17.0 26.0
2 李红 北京大学人民医院教育处 50 383 10.0 17.0
3 周庆环 北京大学人民医院教育处 82 620 12.0 21.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
职业精神
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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