高考开放题解法探讨

• 作者: 罗利平
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学开放题 题解法 高考 条件开放型 复习教学 假设条件 有效性 题意
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学开放题进入高考，我们需要研究这类试题的解法，提高复习教学的有效性．一、条件开放型开放题这类题型可抓住条件开放特征，或从结论递推出条件；或加进一些假设条件，看能否推出结论，从而使条件完备；或一一验证多个条件组合后能否推出结论；或依题意和有关知识直接排除干扰条件．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗利平		2	0	0.0	0.0