分层教学在高职Flash课程中的实践与探讨

• 作者: 胡凡刚 陈艳 颜丽华
• 来源期刊: 信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 Flash课程 分层教学 分层教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 141-144
• 分类号: TP391.6
• 字数: 4957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2552.2010.07.040

摘要

近年来,教育工作者为提高教学效率、优化教学资源,更多的关注学习者的个体差异,分层教学被广泛的应用于不同层次、不同类型的教学中.现通过对高职院校Flash动画教学过程的分层设计和实践,总结了分层教学的实施效果及尚待完善的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凡刚	曲阜师范大学信息技术与传播学院	151	643	13.0	21.0
2	陈艳	曲阜师范大学信息技术与传播学院	5	14	2.0	3.0
3	颜丽华	曲阜师范大学信息技术与传播学院	3	13	2.0	3.0