新课改高中物理规律学习策略的探讨

• 作者: 鲁世明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中物理课程标准 学习策略 物理规律 课改 以学生发展为本 新课程标准 物理教学大纲 三维教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

在新课改体系下，《普通高中物理课程标准》取代了沿用多年的《物理教学大纲》，高中物理新课程的实施，应以《标准》为依据，以学生发展为本，教育观念应由学科本位、知识本位向关注学生发展方向转变．新课程标准中明确提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教学目标，其中过程与方法子目标中就包含了学生会利用学习策略调整物理学习过程，具有自主学习能力的子目标．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁世明		50	57	4.0	6.0