英语课堂教学无效性现象分析

• 作者: 吴梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 无效性 改进策略
• 年，卷（期）: 2010,（56）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G63
• 字数: 4697字
• 语种: 中文

摘要

高职英语课堂教学力求师生互动,让学生有效参与教学活动,然而在日常教学活动中常出现无效教学行为.本文作者分析了高职英语课堂教学无效行为的现状和表现,并提出了改进策略,使教师在教学中减少课堂教学无效行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梅	浙江纺织服装职业技术学院人文学院	5	15	3.0	3.0