浅谈任务型教学法在大学英语词汇教学中的应用

• 作者: 冯小亚
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 任务 任务型教学法 大学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 211-212
• 分类号: H3
• 字数: 3924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.07.160

摘要

传统英语词汇教学中存在的教学方法单一、课堂气氛枯燥、教学效果微小等问题影响了教学效果以及学生的积极性.任务型教学法具有以学生为中心,以任务为主的特点,将其应用在大学英语课堂词汇教学中,能明显提高教学效果,充分调动学生的学习积极性.在教学过程中应注意始终围绕并坚持以学生为中心来实施任务,加强对任务完成过程的监控和考核等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯小亚		6	1	1.0	1.0