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摘要:
教育游戏已日益引起人们的重视,但市场上的教育游戏产品参差不齐,用户很难得到合适的引导.本文正是基于推动教育游戏产品市场规范化的目的,对教育游戏产品和相关文献进行了调研,深入探析了教育游戏产品的评价方式,从而提出了教育游戏产品评价的要素.
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文献信息
篇名 教育游戏产品评价要素的探析
来源期刊 科技广场 学科 体育
关键词 教育游戏产品 评价要素 评价方式
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-218
页数 分类号 G898.2
字数 3920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.07.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽玲 南昌工程学院机械与电气工程学院 32 173 9.0 12.0
2 张莉琴 26 46 3.0 5.0
3 吴继慧 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏产品
评价要素
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导