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摘要:
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关注学生真实想法 指导学生深度学习
科学探究
科学思维
深度学习
培养学生主角意识的几点想法
角色转换
主角意识
平等交流
让学生了解诗歌的内涵
诗歌
内涵
感知
意象
创作背景
优化班级管理,从了解学生开始
了解学生
倾听
深入调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 了解学生的想法
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育月刊
研究方向 页码范围 26
页数 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2010.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春燕 中江县南山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 魏穷 中江县南山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2010(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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6523
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3
总被引数(次)
1770
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