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摘要:
教学简案[教学设想]小说作家常常把他主观上对人物的感悟以及想确立的作品主题,通过栩栩如生的人物性格和曲折多变的人物命运含蓄地传达出来,并在其中寄寓他对生活的审美理解和审美评价.《一个人的遭遇》首先在题材上有所突破,第一次描述了为祖国作出巨大牺牲的苏联普通人的生活.小说采用双层叙事结构-第一叙述者与第二叙述者的层次,赋予读者以叙述上的参与和阅读时的对话姿态,将读者引向深入的思考和感
内容分析
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文献信息
篇名 在苦难的经历中升华人性美-《一个人的遭遇》教学简案及思路解说
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 索科 引导学生 人性美 小说 洛夫 战争题材 升华 普通人 肖洛霍夫 卫国战争
年,卷(期) 2010,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
索科
引导学生
人性美
小说
洛夫
战争题材
升华
普通人
肖洛霍夫
卫国战争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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