开展第二课堂教学,提高学生服装专业技能

• 作者: 占琳 姜梅珍
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 理论和实践的联系 提高结构设计能力 主要类型
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G71
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

当今,学生的综合素质教育已不再是一句时尚的口号,它更是教育行业教育形式改革的一种必然趋势,以往,学校仅仅把注意力放在以讲述某一系统知识为主要内容的第一课堂上,已不能满足高等教育发展的需要.因此,需把目光投向更广泛的知识领域,--开辟第二课堂教学.服装结构设计是一门理论与实践性很强的学科,在有限的计划课时间内的学习已满足不了学生进一步深入提高的要求,因此利用第二课堂教学成为学生补充和完善知识结构的最佳选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜梅珍		22	10	2.0	2.0
2	占琳		13	18	3.0	3.0