原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"兴奋剂"在国际上从来没有准确的定义,关于它的界定范围也各有不同.有关部门应加大反兴奋剂的宣传教育力度,通过报刊媒体、新闻广播、学校课堂等广泛开展有针对性的反兴奋剂的教育活动,以提高大学生对兴奋荆的认知水平.反兴奋剂工作应本着区别对待的原则,从注重改善大学生对使用兴奋剂的态度入手,加大对使用兴奋剂行为的查禁、惩罚力度,加大社会监督,净化社会环境,从而最大程度地防止使用兴奋剂行为的发生.
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文献信息
篇名 关于成都地区高校大学生对兴奋剂认知及态度的调查与分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 兴奋剂 大学生 违禁药物 反兴奋荆教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 思政论坛
研究方向 页码范围 50-51,55
页数 3页 分类号 G40-012|R97
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽 四川大学华西药学院 9 15 3.0 3.0
2 李林洁 四川大学华西药学院 1 0 0.0 0.0
3 邓弋 四川大学华西药学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴奋剂
大学生
违禁药物
反兴奋荆教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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