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摘要:
主题墙是幼儿吲环境创设的一部分,主题墙的创设是一项非常重要的教育资源,它推动着主题的前进,使幼儿获得经验上的提升,拓宽了幼儿的认知构建的框架,很好的促进了幼儿认知能力的发展。下面谈谈我的一些实践与思考。
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主题墙饰
创设策略
特色=出色论民间特色幼儿园主题墙的创设
幼儿教育
主题墙
民间特色
历史文化
工艺文化
幼儿园主题墙设计初探
主题墙
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文献信息
篇名 幼儿园主题墙创设之我见
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 幼儿园 环境创设 教育资源 认知构建 认知能力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
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1 张丽燕 苏州市相城经济开发区澄阳幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
环境创设
教育资源
认知构建
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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