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原文服务方: 科学之友       
摘要:
文章通过分析我国现阶段中小学使用多媒体网络教学的现状及存在的问题,倡导现代化教学方法应该切合实际需要,忌做表面文章.
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文献信息
篇名 中小学生使用多媒体网络教学的利与弊
来源期刊 科学之友 学科
关键词 中小学生 多媒体网络教学
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
多媒体网络教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
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32127
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