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摘要:
本文列举了高师院校读者阅读报刊的种种误区,并分析了图书馆员在管理第二课堂中的重要作用和解决阅读问题的科学策略.
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相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师院校图书馆报刊利用率的博弈分析
来源期刊 农业与技术 学科 社会科学
关键词 高师院校 报刊利用 知识服务 对策
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 分类号 G258.6
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2010.05.048
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师院校
报刊利用
知识服务
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
论文1v1指导