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摘要:
深化大学生顶岗实习心理变化现象及其规律的研究,是提高高职人才培养质量的客观要求.本文以30名学生为期六个月的顶岗实习的调研为对象,透过心理变化外在现象及其能力生成过程,探讨心理变化内在的一般规律,从而提高顶岗实习的管理水平.
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文献信息
篇名 大学生顶岗实习心理变化现象及其规律探讨
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 顶岗实习 心理变化 外在形态 内在规律
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-26
页数 分类号 G71
字数 13461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.09.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊亮 辽宁工程技术大学技术与经济学院 32 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
心理变化
外在形态
内在规律
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期刊影响力
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