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摘要:
今天放学回家后,妈妈给我出了一道题:下面数字中,哪两个数字相加得1000,把它们用线连起来。
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篇名 寻找规律 举一反三
来源期刊 数学大世界:小学三四年级辅导版 学科 教育
关键词 举一反三 规律 个数
年,卷(期) sxdsjzx_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张滢湫 江苏省苏州市吴中区木渎实验小学三(5)班 1 0 0.0 0.0
2 钱洁(指导老师) 江苏省苏州市吴中区木渎实验小学三(5)班 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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举一反三
规律
个数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
大32开
长春市人民大街4646号
12-146
1994
chi
出版文献量(篇)
2403
总下载数(次)
1
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