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摘要:
通过一些具体的教学实践,发现在低年级学生的学习过程中,存在着一些普遍问题,希望对他们的成长有所帮助。
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文献信息
篇名 给建筑专业低年级学生的一些建议
来源期刊 陕西建筑 学科 工学
关键词 教学 建筑学 专业 相关
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 TU-4
字数 语种
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1 王少丽 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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建筑学
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期刊影响力
陕西建筑
月刊
1552-7964
大16开
西安市环城西路北段272号
1982
chi
出版文献量(篇)
6745
总下载数(次)
21
总被引数(次)
6859
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