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摘要:
在我们的语文教学活动中,阅读占据着不可估量的地位。但在我们的实际教学活动中,单纯的阅读活动所占时间微乎其微。因为现有的教学时间束缚着我们的教师,束缚着我们的学生。无限的阅读信息,我们不可能借助有限的课堂去传播,切实可行的方法就是指导学生采用恰当的阅读方法,课下去吸收足够的营养。“与其授之以鱼,不如授之以渔”就是这个道理,所以课外阅读就提到重要的议题上来。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 得法于课内,受益于课外
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 课外阅读 课内 教学活动 阅读活动 教学时间 阅读信息 阅读方法 授之以鱼
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐玉中 山东省济宁学院附中 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
课内
教学活动
阅读活动
教学时间
阅读信息
阅读方法
授之以鱼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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