小学数学课堂观察之思考

• 作者: 陈俊英
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 小学数学 教学方法 实践知识 学习行为 教学实践 有效性 教师
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（7）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂观察是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以收集学生资料，分析教学方法有效性，了解教学与学习行为的基本途径。结合自己的教学实践，谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊英		3	0	0.0	0.0