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弄清概念实质,把握基本规律
弄清概念实质,把握基本规律
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 弄清概念实质,把握基本规律 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（高一版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 求实篇(领悟课本的魅力) |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1523字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-308
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
4550
总下载数（次）
3
总被引数（次）
336
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