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摘要:
针对当前Web教学网页中普遍存在的视觉干扰问题,以认知心理学、教育传播学、视觉传达设计等理论为指导,从视觉牵引的定义与重要性入手,从视觉信息要素构成、视觉启动与视觉聚焦、视觉流程等方面,分析Web教学网页的视觉特殊性与视觉牵引需求,并提出在Web教学网页中突破视觉干扰、实现有效视觉牵引的方法与途径.
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文献信息
篇名 Web教学网页的视觉牵引初探
来源期刊 兵工自动化 学科 工学
关键词 Web教学网页 视觉特殊性 视觉牵引 视觉传达设计
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 TP393
字数 3622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1576.2010.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世伦 四川师范大学信息技术学院 28 134 7.0 10.0
2 牟洁 宜宾学院初等教育学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
Web教学网页
视觉特殊性
视觉牵引
视觉传达设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵工自动化
月刊
1006-1576
51-1419/TP
大16开
四川省绵阳市207信箱
1982
chi
出版文献量(篇)
6566
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28636
论文1v1指导