作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
去年在连云港会议上,我以《良心、责任、本领》为题,谈了对"规范办学行为、推进素质教育、切实有效减负"的一些想法,提出了"讲良心、负责任、增本领"的工作要求,表达了由"清醒的痛苦者”变成“清醒的幸福者”的美好期待。
推荐文章
浅谈在新时代里如何"更高质量"地进行历史教育教学
新时代
更高质量的发展
生态环境
中国特色新型出版智库高质量发展模式研究
出版智库
高质量发展
发展模式
浅谈高质量专利
高质量
专利
评价体系
中国特色教育学知识体系何以赋能基础教育高质量发展
高质量教育
基础教育
中国特色教育学知识体系
知识介入
知识创造
知识载体
知识转慧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 更加规范 更高质量 更具特色——再谈“良心·责任·本领”
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 负责任 良心 质量 办学行为 素质教育 连云港 清醒 减负
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金波 40 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
负责任
良心
质量
办学行为
素质教育
连云港
清醒
减负
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导