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摘要:
新课程的理念是“为了每位学生的发展”,因此品课者应该看到,现实生活的学生是一个完整的人,都具有自然属性和社会属性,部存在着身体和心理等各方面的发展需要。所以品课要促进学生心理各个方面的协调发展,为学生将来的可持续发展打下基础。
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篇名 在学生角度“品”自己上的课
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 学生角度 学生心理 可持续发展 完整的人 现实生活 社会属性 自然属性 协调发展
年,卷(期) jyqbck_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 周邦益 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生角度
学生心理
可持续发展
完整的人
现实生活
社会属性
自然属性
协调发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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