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摘要:
实验教学是酒店管理专业的重要组成部分,而相关的研究极少涉及具体实验教学问题.总结国内各高校酒店管理专业的主要培养目标及其实施现状,在学生主体综合能力的培养及其主观能动性的发挥方面重视不足,而通过主题式综合实验教学是培养学生管理能力的有效手段.主题式综合实验课程一般设置在高年级,在实验课程的实施中,按照给定主题、实地调查、形成方案、现场操作、互相评议的步骤进行;同时在实验实施过程中,必须注意主题的时代性和现实性、教师全程指导、现场验收的调控等问题.
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文献信息
篇名 酒店管理专业主题式综合实验教学初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 酒店管理 实验教学 主题式
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-98
页数 分类号 G642.3
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈平平 广州大学中法旅游学院 40 150 7.0 11.0
2 吴水田 广州大学中法旅游学院 63 231 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
酒店管理
实验教学
主题式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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